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जम्मू, 9 अप्रैल: जिला प्रशासन जम्मू, डिप्टी कमिश्नर सचिन कुमार वैषिया के निर्देशों के तहत और अतिरिक्त उपायुक्त अंसुया जामवाल की समग्र पर्यवेक्षण ने आज नशीली दवाओं के दुरुपयोग का मुकाबला करने के लिए प्रभावशाली सूचना, शिक्षा और संचार (आईईसी) कार्यक्रमों के साथ जारी रखा।
ऐसा ही एक कार्यक्रम तवी महल, उधेवाला में आयोजित किया गया था, जिसमें स्थानीय निवासियों, पूर्व-कॉर्पोरेटर, पूर्व-सरपंच, सरकारी अधिकारियों और आम जनता के सदस्यों सहित सौ से अधिक उपस्थित लोगों से भागीदारी की गई थी।
अभियान में जिला प्रशासन द्वारा प्रतिनित संसाधन व्यक्तियों से प्रस्तुतियाँ और भाषण शामिल हैं। इनमें तहसीलदार जम्मू उत्तर अमन कुमार आनंद शामिल थे; SDPO DOMANA MUDASSAR CHOWDHARY; सामाजिक कल्याण विभाग कुणाल गुप्ता के प्रतिनिधि, स्वास्थ्य विभाग डॉ। संदीप; नाइब तहसीलदार मुथी, मेहर सिंह और शिक्षा विभाग के प्रतिनिधि शांति सरूप।
अपने पते के माध्यम से, विशेषज्ञों ने नशीली दवाओं के दुरुपयोग के खतरों, इसके सामाजिक प्रभाव और पुनर्वास प्रयासों के महत्व पर प्रकाश डाला।
सूचना विभाग के कलाकार मोहिंदर, सुरजीत और बालबीर द्वारा एक विशेष सांस्कृतिक प्रदर्शन ने दर्शकों को मोहित कर दिया। संगीत और कला -संचार के शक्तिशाली माध्यमों का उपयोग करते हुए, उन्होंने उपस्थित लोगों को नशीली दवाओं की लत के खतरे और समाज के भीतर अपराध के लिए इसके संबंध के बारे में प्रतिष्ठित किया।
तहसील जम्मू वेस्ट में कम्युनिटी हॉल त्रिलोकपुर ने भी एक ऐसी ही घटना की मेजबानी की, जहां स्थानीय निवासी नशीली दवाओं के दुरुपयोग के खिलाफ निवारक उपायों पर चर्चा करने के लिए एकत्र हुए। ये पहल पंचायतों, शहरी स्थानीय निकायों, शैक्षणिक संस्थानों और प्रमुख सार्वजनिक स्थानों पर निरंतर जागरूकता प्रयासों के माध्यम से मादक द्रव्यों के सेवन का मुकाबला करने के लिए J & K सरकार द्वारा शुरू किए गए महीने भर के IEC अभियान का हिस्सा हैं।
उधेवाला में घटना के अलावा, कई सरकारी स्कूलों में इसी तरह के जागरूकता कार्यक्रमों का आयोजन नाशा मुत्त जम्मू कश्मीर अभियान के तहत एक व्यापक पहल के हिस्से के रूप में किया गया था।
लड़कियों के एचएसएस अखानूर, गर्ल्स एचएसएस आर्निया, एचएसएस मावा ब्राह्मण, गर्ल्स एचएसएस कैनाल रोड जम्मू, एचएसएस खरा, गर्ल्स एचएसएस आरएस पुर पहर, एचएसएस डेबेर और गॉवट हाई स्कूल नागोटा की मेजबानी के साथ संलयन के साथ जुड़ने वाले लोगों की विशेषता वाले स्कूलों,